Стів Кауфман стверджує, що слухання та розуміння прочитаного є найважливішими цілями у вивченні мови. Він наголошує на важливості прийняття недосконалого розуміння, не надто стараючись зрозуміти його повністю. Він пояснює, що, поступово покращуючи ваше розуміння, згодом покращиться й ваша розмовна здатність.
Кауфман зазначає, що прагнення до повного розуміння є перешкодою під час вивчення мови, і радить рухатися вперед, навіть якщо ви розумієте лише 60% або 40%. Він цитує німецького нейробіолога Манфреда Шпіцера, який каже: «Мозок потребує повторення та новизни». Він пояснює, що баланс між повторенням і переходом до нового матеріалу веде до ефективного навчання.
Він також використовує аналогію з газонокосаркою, порівнюючи вивчення мови з косінням газону. Він пояснює, що, спочатку косячи на високому рівні та поступово опускаючи лезо, так само, як ви косите потроху кожного разу, ви також повинні поступово розвивати своє розуміння мови. Цей метод дозволяє мозку звикнути до мови та поступово покращує розуміння, сказав Кауфман.
Повідомлення Кауфмана зосереджується на важливості поступового підвищення розуміння, а не на прагненні до ідеального розуміння, а також на важливості прийняття недосконалого розуміння та продовження руху вперед. Він робить висновок, що якщо ваше розуміння на слух і читання покращиться, ваша розмовна здатність також покращиться.